第一百一十六章:阐述着过去

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粉笔在后黑板上飞舞出美妙的曲线和几何图案，优美得像是一位艺术家在完成一幅惊世骇俗的画作，周君兰看着柯宇涵出神，手中的板书也不自觉停顿了下来，心中更加坚信自己决断的正确性。
　　
　　柯宇涵缓慢而精准地刻画完出最后一个指数曲线后，微笑着退步离远，掸掸手上的灰尘，靠桌子上观察着自己在黑板上的创作，欣赏着数学的美，孤独且坚定。
　　
　　“还行吗？”柯宇涵将目光转向周君兰，却发现她慌张地将头转向自己面前的板书，点头，语气断断续续：“嗯......嗯，很好、很好看”。
　　
　　她下笔的字写得歪七扭八，随即擦掉，颤抖的手却写得更加急促，和之前的行书相比，简直是天差地别。
　　
　　柯宇涵发现，从自己开始绘画到刚才结束的6对对称指数图案的这段时间里，周君兰负责的板书板块似乎没有一点儿变化，似乎在做别的事情。
　　
　　他回到自己的位置上，抄起水杯接水，看向挂在教室前方的时钟，原来两人已经出了将近50分钟的黑板报了。
　　
　　“那个......柯宇涵......同学，今天把你喊来帮我出黑板报，麻烦了。”周君兰朝柯宇涵点头。
　　
　　“还好，我们是朋友嘛，应该的。”
　　
　　周君兰手中的粉笔突然断裂，从上方落下砸到地上，声音清脆。
　　
　　柯宇涵说完放下杯子，去卫生间洗掉手上的粉尘，此时自己的手就像是扑了盆面粉。
　　
　　朋友？柯宇涵真的把自己当作朋友吗？柯宇涵从未......不对，至少在周君兰认识柯宇涵的三年内，他是没有朋友的，就连默默守护在暗地的自己，也只会像是天空中匆匆飘过的雨云，沉默寡言的他，到底是什么时候开始变化的呢？
　　
　　柯宇涵回来的时候，周君兰面前的板书已经完成了大半，字体流畅秀气，而自己只不过去了两分钟而已，不禁佩服起周君兰一个人的时候的专注力。
　　
　　“为什么你会找到我来画黑板报呢？我是说，我也没有绘画的经历。”
　　
　　周君兰说：“因为这次的黑板报主题，仿佛有些刁难的意味在里面。学校要求出的黑板报，要和学习挂钩，并且要体现出学习的美，尤其是数学，但是在数学方面......”她挠挠脸颊，却突然意识到自己手上有粉笔灰，急忙擦了去：“我实在没什么天赋和......体会不到美。”
　　
　　“嗯——”柯宇涵点着头，接着说：“我都不知道你是班级的宣传委员呢。”
　　
　　“没事，就算是我，也是今天刚被老师提名的。”
　　
　　周君兰拾起掉下的半截粉笔，闲聊的放松氛围之下，她的文体就笔翰如流。“先前的那个负责黑板报的宣传委员在填表的时候说谎，说自己学过3年的油彩，但其实没有，于是王老师一气之下把他辞退喽。”
　　
　　“那你学过画画嘛？”
　　
　　“嗯......算是学过吧，我小学4年纪的时候，被父亲送去补习班学素描。说实话哦，我学得还蛮好的，但是后来，补习班里的小朋友们觉得我不好相处，不理我，我渐渐地就不再想去画画了。”
　　
　　说完这些话，周君兰面前的行书板块也完成了。
　　
　　“字很漂亮。”柯宇涵微笑着在讲台后方回答。
　　
　　“谢谢。”
　　
　　周君兰从厕所洗漱完后，柯宇涵在黑板上画着一道奇妙的曲线。
　　
　　那是两道螺旋，分别在平面直接坐标系的第一象限和第三象限关于原点对称，边缘分别伸出两道长线，汇聚在原点，螺纹像是蜗牛壳上的花纹一般旋绕，直到在中心环成环，环形的中央点着一个点，如果非要比喻的，和太极的图像有些类似。
　　
　　“好美的图形啊。”周君兰迈步走近，不知是称赞的是图形还是柯宇涵的手巧。“这个函数叫什么？”

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