16.韩非

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“……”
　　那个男生再一次沉默了。
　　其他的学生们看着他，姑且算是佩服他套出问题的本事，可是，这样的问题即便知道了又能如何呢？难道结局还不是以“我不知道”告终吗？
　　只有江醒冬不这么认为，因为他注意到，那个男生的目光正飞快的老师提供的ppt银幕上搜索着。
　　很快，当他的目光看到被区隔开来的一个词时，他再次开口了。
　　“在您的问题里，您只提到了生本能，对吗？”他说。
　　老师推了推眼睛，“没错，有问题吗？”
　　“那我是否可以理解为，您这一问背后潜藏着这样一个逻辑：就是说……”说着，他再次看了眼那个词，说：“就是说，您对于‘死本能’对与人格……人格结构的构成作用并不居于首位，对吗？”
　　这句话其实并不那么有理，可人们一时间也找不到太大的漏洞，于是老师说：“至少在大部分心理学家的眼里，死本能对人格的构成不具备决定性的作用。”
　　“这样的观点我不敢苟同，”那个男生继续说，语气镇定的不像是被提问的人，“在您的观念里，死本能是怎样一种概念呢？”
　　“顾名思义，死本能是对于死亡、毁灭的某种潜在的渴望。”
　　男生的指尖轻轻敲了敲桌子，这个细节被江醒冬看在眼里，江醒冬知道，问题终于被他如愿的引入自己了解的领域了。
　　那个男生的语气却依旧波澜不惊：“您看过恐怖电影吗？”
　　“当然。”
　　“那么您应该知道，恐怖片在所有电影中占据怎样的地位。”
　　老师顿了顿，说：“不能说人们爱看恐怖电影就说死本能对他们人格的构成有重要作用。”
　　“可是，当人们以恐怖电影里的反派角色为自己命名时，难道不意味着他们对这些反派有某种潜在的崇拜吗？我认为这种崇拜与他们的人格倾向有某种直接的关联。”
　　闻言，老师想了想，说：“你说的那都是个案，不能视为一种……”
　　“老师，您听说过地下迷宫吗？”
　　“啊，肯定听过啊。”
　　“现在全世界有上亿人都是地下迷宫的玩家，而地下迷宫主要的游戏方式正是人与人之间的厮杀，那些从这种厮杀游戏中脱颖而出的人，往往被大众冠上‘杰森’、‘开膛手’、‘弗莱迪’之类的外号……难道这还不足以说明死本能对现在的社会造成了足够大的影响吗？”
　　“……”
　　全班同学都注视着那个男生和老师，他们都想要知道——那个男生的答案究竟过关了吗？
　　老师沉默一阵，最终点了点头，说：“唔，虽然有点牵强，但你这种敢于质疑的态度是很不错的，坐下吧。”
　　呼——
　　全班的人都在同一时间松了口气，诧异而敬佩的看着那个男生，可那个男生坐下以后，如同什么也没发生一般，戴上耳机继续看电影。
　　……
　　不知不觉间，一节课又过去了。
　　一向认真的江醒冬居然整节课都在盯着那个男生的电脑屏幕上播放的电影，最可气的是，电影才看到一半电脑就被那个男生收起来了。
　　所以，收拾好物品以后，江醒冬朝着那个男生的背影追了上去。
　　“同学！你……”
　　江醒冬叫住了他，原本打算问他那部电影的名字是什么，然而当那个男生转过身，正脸对着他时，他却鬼使神差的说：
　　“你……也是地下迷宫的玩家吗？”
　　这句话说出口，江醒冬自己都有些不能理解，然而当他再次审视那个男生的神情便明白了——那是一张普通大学生的脸，可那张脸上的神情却充满着某种难以言喻的东西。
　　江醒冬近日以来对这种东西颇为敏感，他曾经在索莱特的脸上见过，在猎鹿人的脸上见过，在红皇后那张面具下的半张脸上见过，甚至在自己的妹妹江雪奈的脸上也同样见过……这种东西叫做麻木。
　　麻木的神情配上他似乎很久未被打理过的发型，更是让人感觉他像是是一个对现实世界没有任何兴趣与激情的人，而这种冷漠，正是这个时代的通病。
　　“是啊，你有事吗？”
　　那个男生看江醒冬一直打量着自己的脸，反问道。
　　“啊，”江醒冬意识到自己的眼神似乎不怎么礼貌，便说：“其实我是想问你刚刚在课堂上看的电影名字叫什么？”
　　“哦，那个啊，叫《林中小屋》，是一部反类型的恐怖片。”
　　闻言，江醒冬说：“感觉你很懂这类电影……难怪你能回答上老师的问题，真厉害。”
　　男生回忆着，似乎他根本没有把老师的提问当回事，半晌才说：“不是什么真材实料的回答，有内容的东西都被那个老头自己说出来了。”
　　“我知道，所以才说厉害……引导力也是一种天赋。”

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