第29章 再唱,海阔天空!

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这边，叶秋试琴的声音也同样引起了六位宝宝的注意。
　　只见他们聚集在门边，用葡萄般的大眼睛朝着叶秋所在的方向张望，很是疑惑。
　　毕竟自他们被送到叶秋身边后，叶秋就再也没有碰过这个东西。
　　所以很是惊奇。
　　先是四宝叶贝扑朔着大眼睛率先发问：“哎？粑粑偷偷的在干嘛呀？”
　　“尼们听，这森音吼吼听喔！”一边的五宝叶幼抱着布娃娃，听着优美的曲子，缓缓闭上了眼睛似乎很是享受。
　　二宝叶楠则是看着叶秋手中的乐器，欣喜一声：“哎？辣好像似给它，粑粑在弹给他！”
　　“二宝，给它是森莫？”一旁的大宝疑惑道。
　　二宝白了大宝一眼，解释道：“大宝尼真笨！给它似一种乐器，森音很吼听喔！”
　　于是，大宝又发问了：“辣乐器又似肿么阿？”
　　“......”
　　叶秋一曲结束，也注意到站在门边的宝宝们。
　　因为二宝叶楠平时比较喜欢看一些音乐类的节目，所以认得吉他这个乐器。
　　现在正像个小老师一样，在给不知道这个乐器的弟弟妹妹们科普。
　　看着他们一本正经的模样，叶秋宠溺的一笑，拿起琴就走了过去。
　　见叶秋走过来，六位宝宝也安奈不住心中的崇拜，乐呵呵的簇拥在叶秋身边。
　　“粑粑，尼太棒啦！”
　　“粑粑，很帅气！”
　　“粑粑，你的古塔弹得针不戳！”
　　“大宝，都说了，嘶给它，给它！”
　　“粑粑，伦家也要弹给它！”
　　“粑粑，窝也要！”
　　“粑粑，窝们都要弹！”
　　随着四宝叶贝带了带节奏，其他五个宝宝也要争着抢着弹。
　　本来叶秋就有让六个宝宝德智体美劳全面发展的想法，现在看着孩子们如此积极，也是欣慰的点点头，笑道：“等你们再长大一点，爸爸再教你们好不好？”
　　“吼！”宝宝们齐声说道。
　　之后，便见二宝叶楠走出来，抬头仰望叶秋，葡萄大眼中满是期待的道：“粑粑，尼能唱锅给偶们听吗？”
　　......
　　因为孩子们的极力要求，叶秋哪能拒绝。
　　就见客厅内，孩子们齐齐的围坐一团，很是期待。
　　而叶秋则是抱着吉他坐在中间。
　　“来咯！”叶秋宠溺一笑，便顺势拨出第一个音符。
　　紧接着，音符如流水一般在叶秋的指尖浮现。
　　孩子们还小，所以叶秋便选择了《虫儿飞》这首代表童年的歌曲。
　　因为平时自己也教过孩子们唱这首歌。
　　所以前奏一出来，小家伙们的眼中都是冒出光芒来，惊喜道：“咦？似冲儿灰！”
　　叶秋笑笑，道：“小家伙们，一起来吧！”
　　说着，下一刻。
　　“黑黑的天空低垂。”
　　“亮亮的繁星相随。”
　　“虫儿飞。”
　　“虫儿飞。”
　　“你在思念谁？”
　　叶秋一边唱着，小家伙一边跟着“冲儿灰，冲儿灰，尼在似年水？”的唱着。
　　一首歌下来，虽然宝宝们时常咬字吃力，跟不上节拍，但他们依旧玩儿的十分开心。
　　一曲结束，宝宝们便呼着喊着让叶秋再来一首。
　　叶秋也不吝啬，相继演唱了《童年》《捉泥鳅》《兰花草》等孩子们都会的歌曲。
　　小家伙们别提有多开心了，玩儿的似乎不知疲倦，还要让叶秋继续唱。
　　叶秋也发现，一边弹琴一边带着孩子们唱歌似乎要比平时放伴奏教要好的多。
　　诸如此类的亲子互动，叶秋时常再做，毕竟这对宝宝的智能发展很有好处。
　　但很显然，这样互动的效果更好一些。
　　......
　　同时，在叶秋唱歌的过程中，也发现了自己歌唱水平上的不足。
　　倒也不是五音不全，只是在技巧上有点问题，以至于不能达到完美。
　　要不然系统也不会给自己的演唱功底上来一个平平无奇的标签。
　　虽然他之前也练过一些技巧，但却怎么都练不好，因为这似乎是这幅躯体上的器官差异导致。

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