第173章 明着忽悠

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不是讲丑陋的中国嗎?怎么说着说着,受伤的又是我們?
  
  就离谱!!
  
  但是,哪有工夫吐槽齐磊又挖坑?
  
  任谁被當堂说你的祖国被殖民了,谁不得急?
  
  日韩留学生當下就紅眼了。
  
  这已经不是道理的辩证,而成了完全情绪化的诡辩。
  
  那個小眼睛的韩国女生腾的就站了起来,“小齐导員!請你收回这些失礼的言论!”
  
  “我們是一個拥有独立主权的国家!”
  
  日本留学生也叫嚣起来,“小齐导員,日本的情况和中国根本就不一样!”
  
  “你这样武断地做出论断,是不负责任的行為!”
  
  那架势,也就是一帮留学生,这要是日韩外交官,都得上升到外交事故的层面了。
  
  齐磊一看,都急成这样儿了?挺爱国的嘛!
  
  也不急于與之争辩,“先都冷静冷静!”
  
  “再次重申,这僅僅代表我個人的观點。既然你們不认同,那么,我們可以把问题暂時搁置,毕竟毕竟今天的主题,是讨论中国面临的思想殖民问题。不是嗎?”
  
  举起四個手指,“我發誓!至少在今天的课堂上,不會再提日韩的问题。”
  
  “”
  
  两国留学生脸一黑,無以反驳,人家都主动承认是個人观點了,而且保证不提了,那你还能说什么?
  
  毕竟是站在讲臺上的老师,你还没法穷追勐打。
  
  可是,看似他們抗議赢了,但為什么就这么难受呢?
  
  你特么起個头儿,抛出一颗核彈,然后举手投降,不打了,我认輸了?
  
  我去你大爷的!
  
  憋到要吐血。
  
  而齐磊,以退為进,真的就不提日韩的问题了,而是給在場的中国学生讲起国内面临的各种舆论诱导。
  
  看着雏鹰二期和慕名而来的其它院系学生,“刚刚我們提到了两個目标、还有若干步骤。
  
  ”
  
  “大家一定會觉得,小齐导員貌似说的很多,因為直觉告诉你,这些都是在切实發生的。可是,如果让你拿出实例,找到证据,那么就好像又模煳了。”
  
  “一時之間,似乎又拿不出有力的证据。。”
  
  大伙儿不由點头,確实是这样的。
  
  就是一個道理,看似自己很认同,可是让你说出個所以然来,却又张不开嘴了。
  
  只闻齐磊道,“那咱們就针對具體的事件,咱拿一些典型的案例来简单的分析一下。”
  
  “首先,中医。”
  
  “最近十几、二十年,中医已经到了人人嗤之以鼻的地步。”
  
  “原因在哪里?”
  
  有人馬上举手,“小齐导員,我觉得,中医確实不是科学,这一點没什么好辩解的吧?”
  
  齐磊一听,却是一笑,也不评价这位同学说的到底對不對。
  
  “米国着名的洛克菲勒集团,曾经對米国政府这样建議,如果不在中国消灭中医,那么米国的制药公司永远也别想在那里赚到钱。”
  
  众人,“”
  
  齐磊,“如果中医真的是伪科学,那么米国人為什么极力的要消灭中医呢?”
  
  “然后”顿了顿,意味深长地看向在場的中国学生,“你們认為是伪科学的中医,知道谁比我們更熱衷嗎?”
  
  “谁?”
  
  齐磊一指,“正是我們的两個好邻居,日本和韩国。”
  
  日韩留学生:“”
  
  齐磊,“你們不知道吧?日本的制药企业正在全世界抢注中医药方的专利,用不上十年,我們想重振中医,就會面临缺少制药专利的窘境。”
  
  “而韩国,则是加大力度,將中医理论搬运到韩医體系之中去。”
  
  朝着韩国留学生一笑,“我想,也用不了两年,你們就可以申請世界文化遗产了。”
  
  三国学生:“”
  
  神态各异!!
  
  日韩留学生是稍稍有點心虚,而中国学生却有种被欺骗的感觉。
  
  这其实是最有效地反驳中医伪科学的方法,别人都當宝,只有咱自己弃之如弊履。
  
  齐磊没有说中医到底是不是伪科学,这很难界定。
  
  因為對“科学”这两個字的定义,也是西方人定义的,他們说不能证伪的就不屬于科学。
  
  你不能说这個結论不對。但是,如果非要用不能证伪就不是科学来驳斥中医,那就有點荒谬了。
  
  齐磊,“数学也不屬于科学,無法证伪,因而归纳為哲学的范畴。你能说数学無用嗎?”
  
  “数学我個人的观點,它是基于人類對这個世界的认知,而衍生的经验總結,可以把它看做是经验科学。”
  
  “同样的道理,在人類無法认识自身的情况下,我們利用经验,也就是庞大族群的不断试错,總結出来的医疗经验,它经过了五千年的不断论证和完善,拥有独立完整的體系,凭什么就说中医不科学呢?”
  
  “这恰恰是中华文明的智慧所在!”蹦出一句后世经典的,“西医可以让你死的明白,而中医则是可以让你稀里煳涂的活着!”
  
  “我們不但不應該鄙视它,反而應該骄傲!”
  
  “而且,你們知道中医對比西医,本质上的区别在哪里嗎?“
  
  大家已经彻底被齐磊的教学话术所吸引,“在哪儿?”
  
  齐磊,“在于源动力的差异!”
  
  “西医的發展是靠商业驱动的,医疗是一门生意。”
  
  齐磊走下讲臺,走到同学們中間,高声阐述,“越高的利润,越能驱动医疗企业和从业人員投入研發。所以,西医必然會走向商业盈利的道路。”
  
  “医疗就是商品,商品就有价值,有价值就有人消費不起。”
  
  “所以,西医很贵!贵到其本质是让有钱的人看得起病。
  
  “而中医”
  
  “你們谁知道中医的本质是什么?”
  
  众人同時摇头,不得不说,没有小齐导員博学。
  
  三冰子有點着急,“班头,你就别卖关子了!又不是学中医的,谁知道这個啊?”
  
  却不想,齐磊道,“應該知道的,不管你是不是学中医的!”
  
  不再吊胃口,“中医本质是:‘宁可药上蒙尘,但求世間無疾’的济世哲学!”
  
  众人:“!!!”
  
  说实话,这個答案没想到,也有點震撼。
  
  齐磊:“中医的起源,是神农尝百草的救世仁心。从其诞生开始,就和奉献分不开。”
  
  “所以,遍观古籍,凡是你叫得上名字的旷世名医,从扁鹊到华佗,从张仲景到孙思邈,就没有一個因為医术而大富大贵的。”
  
  “但個個都是悬壶济世,学医先修德。”
  
  “你們去看李時珍的本草纲目,其中有关于粪便、尿液、男精女经、唾液、脓、痰,所有體液的味道和性状研究,注意!是味道!!”
  
  “这些味道,李時珍是怎么知道的?”
  
  众人,“!!!”
  
  齐磊,“所以,中医的底层逻辑是让所有人都能看病、治病!”
  
  “以至于它的诊病、治病的成本都趋向于廉价和不可重復性!”
  
  “追求用最简单的方、针、术来解决问题,同時,治本而不求治表,争取让你看一次病没有第二次!”
  
  “这是完全不符合商业逻辑的。”
  
  众人,“”
  
  有的同学还是有點固执,“可是,小齐导員,依當下来看,现在的中医確实水平不咋地啊!煳弄人的太多了,中医確实存在弊端。”
  
  齐磊想都没想,冷冷一句,“你把因果逻辑搞反了。”
  
  “????”
  
  齐磊,“不是因為假中医、水平低的中医才使得中医没落,而是中医没落之后,才出现了这么多假的、水平低的!”
  
  “”
  
  齐磊,“我告诉你們两组数据!”
  
  “第一個,中医最重要的一個组成部分,就是中药炮制。你們知道,全国可以称得上着名的中药炮制师师傅还有多少嗎?”
  
  “多少?”
  
  齐磊伸出连個巴掌,“绝對不超过这個数儿!”
  
  “!!!”
  
  齐磊,“第二個!建国初期,所有中医医师都要考医师资格证,而且是用西医理论来考。你們知道有多少中医因此不得不放弃行医嗎?”
  
  “多少?”
  
  “十不存一!”
  
  齐磊,“當大家都不信任中医了,注意!这种不信任不僅僅是生病了不選择中医,而是全方位的。从教学、行业管理、行业建设、基础设施投入等等方面,全方位罢黜中医。”
  
  “怎么可能大批量地培养出优秀的中医人才?”
  
  众人此時瞠目結舌,哑口無言。
  
  齐磊所提供的这個思路,是他們从来没想过的,更是主流思想所忽略的。
  
  赵老太此時则是陷入了沉思,她突然發现,这不正是一個非常好的社會学课题嗎?
  
  延伸一下,甚至可以拓展到,从传播学、新闻学的角度如何拯救中医中药!
  
  嗯!
  
  正好赵老太今年还没發论文,想着回去好好整理一下思路,这個课题还不错。
  
  結果,無意間往旁边的雏鹰二期看了一眼,登時脸就綠了。
  
  只見二成子在那儿舔着嘴唇念念有词,“别特么和老子抢,这個论文我要了!”
  
  他在本子上正记笔记呢,传统中医药学传播刨析。
  
  那边童璐直瞪眼,“董磕巴!你敢抢,我和你没完!”
  
  她的是——中西药對比之我見。
  
  三冰子,“那我寫啥啊?”
  
  “算了!”欻欻歘,论西药商业模式下的阴谋。
  
  赵老太简直無语,你們这帮小崽子动作还挺快。算了,让你們练手吧!
  
  嗯!雏鹰二班也有點一班的样子了,起码知道在哪儿找论文题了。
  
  而齐磊这边还没说完,分别针對传统武术、儒学、道学的地位,还有當下批判的谬误,进行解析。
  
  “传统武术!很多人说,传统武术的实战不如这個,不如那個,一無是處。可问题在于,传武重要的不是实战,而是承載的文化。而它承載的,恰恰是暴力的另一面,‘和’文化。”
  
  “就拿武术套路来说吧!都说是花架子,没有实战作用。對喽,武术套路的本来就不是打架用的,而是為了不打架而诞生的。”
  
  “古代,為了减少因动武而产生的伤亡,于是什么七十二路彈腿、佛山無影脚、螳螂、太极就诞生了。”
  
  “两人一見面,不是上来就是王八拳撩阴脚,而是互练一套拳,互為评判。”
  
  “谁的拳打的漂亮,對方认為赢不了,那就不真打了,該干嘛干嘛。”
  
  “劫道的給钱,報仇的认輸。”
  
  “这才是武术,武中求和,暴中止暴!”
  
  “洋鬼子屁都不懂,你們跟着瞎起什么哄?”
  
  继續道,“儒家道家是糟粕嗎?確实有糟粕之處,貌似这种观點没有问题。”
  
  “可是,糟粕的东西咱們早就弃之不用了啊!”
  
  “糟粕在哪儿?在于封建王朝借儒道之利,對社會进行思想麻痹和封建统治。”
  
  “八股文是糟粕,理学灭人欲是糟粕、君為臣纲、夫為妻纲是糟粕。”
  
  “那这些东西现在还有嗎?”
  
  “反过来说,儒道就没有好的地方嗎?”
  
  “仁义理智信是不是好的?”
  
  “天行健,君子以自强不息,是不是好的?”
  
  “為天地立心,為生民立命,為往圣继绝学,為万世开太平,是不是好的?”
  
  “凡事不要以偏概全,有自己的見解和信仰,这才是對的!”
  
  下面雏鹰班
  
  嗯,又是好几個论文题目。
  
  (赵老太,能給我留一個嗎?)
  
  齐磊继續給中国学生上课,继續儒道的话题。
  
  “儒家思想恰恰是中华文化的里性格,塑造了中华民族的勤劳质朴、务实肯干、自强不息的内在力量!恰恰是不可能抛弃的。”
  
  “谁让咱們抛弃它,谁不是蠢就是坏!”
  
  “而道家,则是咱們这個民族的表相,也就是表性格。”
  
  “無為而治,中庸之道,以不争為大争。”
  
  “所以,你能看到中华民族的谦和、懂理、知苦而通情。”
  
  “这一表一里,内刚而外柔,统一了我們的文化、信仰、审美和宇宙观。”
  
  “这!”只見齐磊一仰下巴,傲气無边,“这特么的才叫大智慧!这特么的才叫文化!”
  
  “说句情绪化一點的,就某些国家那個强盗逻辑达尔文主义,想和咱們斗?”
  
  “你要让他們知道,咱們不是野兽,挖個陷阱我就跳下去了。”
  
  “咱們是比他們多了几千年经验的老猎手!”
  
  “谁是猎物,还不一定呢!”
  
  韩留学生:“”
  
  操!!真特么的帅!
  
  人帅,文化也帅。
  
  既难受,又羡慕。
  
  难受的是,他真不提了,光在这吹牛皮,一句都不说日韩了。
  
  憋死個屁的了!
  
  羡慕的是,我在哪?我在干什么?我差點让齐磊給洗脑了。
  
  不由感嘆,大国就是大国,歷史文化张嘴就来,思辨论點比比皆是。
  
  别的都不说了,就这個一里一表,内刚外柔,就羡慕死了。
  
  都说我們防着你,就这样儿的,能不防着你嗎?
  
  太吓人了!真让中国起来,谁干得过你們?
  
  此時,那种嫉妒、恨啊,再加上那口气憋的,有日韩留学生终于憋不住了,腾的站了起来。
  
  “小齐导員!”
  
  咬牙切齿的是個小西巴,偏执的国民性格展露無余。
  
  “您的言论相當精彩!可是,您是不是有點跑题了?”
  
  指着黑板上丑陋的中国几個大字,“今天的课目,是丑陋的中国,而不是贊美中国!”
  
  此言一出,中国学生想把他踹出去。
  
  人家就是用贊美来佐证丑陋的中国的荒谬和阴谋,有什么不對的?
  
  而齐磊意味深长的一笑,他还以為这些日韩学生起码能忍足今天这節课呢!
  
  并没有用下面学生們的观點反驳这位韩国留学生,柔和道,“做為一個中国人,贊美自己的祖国不是應該的嗎?”

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