134.活动教室可不是司令室.

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有那么一句古话流传至今，适用于任何一个年代。
　　
　　———没带，就是没写。
　　
　　虽然这句话略显武断，不讲人情，颇有些蛮不讲理，试图用大人的身份压迫弱小学生的意味，为学生终有一日会揭竿而起埋下伏笔。
　　
　　但十分不巧，在大部分情况下，这句话是对的。
　　
　　那么，将这句话稍作改变：没带，就是没有。
　　
　　是否也能行得通呢？
　　
　　少年现在就陷入了这番窘境。
　　
　　身边的异色瞳少女腮帮子鼓起，一黑一红的大眼睛里，隐隐有泪光流转，游太无法分辨她是不是装的。
　　
　　可这事确实是他的不对，哪怕不尊崇躲避麻烦的道歉主义，他也会表达歉意。
　　
　　“对不起，我忘了。”
　　
　　“呜……反正夏夜就是个没人疼的孩子啦，嘤嘤嘤～”
　　
　　暖夏夜装模作样地揉着眼睛，用余光观察着游太的反应，见他表情正色，确实是在为此道歉后，抽了抽可爱的鼻子，说道：
　　
　　“真的有在反省么？”
　　
　　“是的，是我不好。”
　　
　　“希望让夏夜原谅你么？”
　　
　　“其实倒也无所谓…”
　　
　　“什么！”
　　
　　“喔，请务必原谅我。”
　　
　　一瞬间不小心说出了心里话，还以为这家伙是个笨蛋，一定不会注意听他的话的。
　　
　　“真是的！学长总是把我当笨蛋！一点都不能大意！”
　　
　　你会读心术么？
　　
　　暖夏夜眼角的泪光已经完全消失，似乎并未真的生气，双手抱胸地看着游太，胸前高耸地山脉像是用鸡蛋与淡奶油做成的布丁般柔软，无论如何挤压变形，都能恢复成最初的模样。
　　
　　“虽然夏夜隐隐有预见了，毕竟那样的神物，不懂轻小说的学长是绝对无法入手的，夏夜一开始就没有抱期待！”
　　
　　“我说了，是忘了。”
　　
　　“不许狡辩！没带就是没有！”
　　
　　看吧，武断，不讲人情，蛮不讲理。
　　
　　却无法反驳。
　　
　　“好了，夏夜，先写作业。”
　　
　　“唔……喔喔。”
　　
　　游太本以为暖夏夜又会回到摸鱼状态，却不想暖夏夜在听到暖秋画的话后，模样乖巧地坐下，把一端写着abcd的铅笔轻轻掷在桌上。
　　
　　铅笔轻轻滚动，末端显示“c”的字样。
　　
　　于是暖夏夜在括号内写了个d。
　　
　　为什么啊？！
　　
　　游太很想吐糟掷铅笔的意义在哪，但却更诧异于暖夏夜的诡异反应，她是这种听话的人设么？
　　
　　崩人设石锤了好么？！
　　
　　但是，比起那个一直在耍宝犯中二的暖夏夜，现在这样会听人话的暖夏夜好像更不错，至少不会给他添麻烦。
　　
　　况且一旦打破现在这个状况，游太有种事情会变得相当麻烦的预感。
　　
　　于是游太决定默不作声，继续拉开只拉了一半的拉链，从里面拿出作业本与铅笔袋。
　　
　　安静做作业的人，从四人变成了五人。
　　
　　虽然游太内心表示如果只是来做作业的话，在家不是也能写么，为什么要专门建立一个社团。
　　
　　但想到他们的社团还没有正式成立，心中不禁产生擅自使用这间活动教室，真的没问题么的想法。
　　
　　如果演变成被学校问罪的情况，游太一定会毫不犹豫地把责任全部甩给暖春晓。

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